Estamos trabajando la
narración y para ampliar los conceptos que hemos tratado en clase, os dejo:
teoría muy útil para comprender bien los textos narrativos, una presentación de
librosvivos.net , unos apuntes tomados de materialesdelengua.org y algunos
textos que pueden servir como ejemplo, las fábulas, que son un material perfecto para trabajar la narración.
CARACTERÍSTICAS DE LA NARRACIÓN.
ESTRUCTURA.
CARACTERÍSTICAS DE LA NARRACIÓN.
ESTRUCTURA.
En una narración se distingue la ESTRUCTURA
EXTERNA y la ESTRUCTURA INTERNA :
La primera organiza el contenido de la historia en
capítulos, partes, tratados, secuencias…; la segunda, depende del orden de los
acontecimientos.
Teniendo en cuenta este orden pueden darse diferentes estructuras narrativas:
LINEAL O CRONOLÓGICA: El orden del
discurso sigue el orden de la historia.
IN MEDIAS RES (expresión latina
“en medio del asunto”): El relato empieza en medio de la narración, sin previa
aclaración de la historia. Se trata de un comienzo abrupto empleado para captar
la atención del lector.
RUPTURA TEMPORAL:
Flash-back (retrospección):
El narrador traslada la acción al pasado.
Flashforward (anticipación): El
narrador anticipa acciones, se adelanta en el tiempo.
Contrapunto: Varias historias se entrecruzan a lo
largo de la narración.
Circular: El texto se inicia y se acaba del
mismo modo.
EL NARRADOR.
El narrador es un elemento más, como lo son la historia o
los personajes. Ha sido creado por el autor para que lleve a cabo la misión de
contar la historia. La caracterización del narrador dependerá de la información
de que disponga para contar la historia y del punto de vista que adopte.
Se puede narrar una historia:
DESDE LA 3ª PERSONA
Narrador omnisciente ( que todo lo sabe): Aquel cuyo
conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten
los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes…
Narrador observador: Sólo cuenta lo que puede observar.
De modo parecido a como lo hace una cámara de cine, el narrador muestra lo que
ve.
DESDE LA 1 ª PERSONA
Narrador protagonista: El narrador es también el
protagonista (autobiografía real o ficticia).
Narrador personaje secundario: El narrador es un testigo
que ha asistido al desarrollo de los hechos. A veces, los testigos son varios
(multiperspectivismo).
DESDE LA 2 ª PERSONA
Supone un desdoblamiento del yo. El narrador crea el
efecto de estar contándose la historia a sí mismo o a un yo desdoblado.
LOS PERSONAJES.
Los personajes son el elemento fundamental de la narración, el hilo
conductor de los hechos. Estos se organizan, según su grado de participación en
la historia, en personajes principales, secundarios y comparsas.
El protagonista es el centro de la narración. Puede
ser un individuo, varios o una colectividad. Es un personaje redondo, es decir,
evoluciona a lo largo de la novela. A veces, se le opone un antagonista.
El secundario es un personaje plano que no
evoluciona. La mayoría de las veces responde a un arquetipo.
Los comparsas (o extras) son meros elementos
presenciales.
Existen dos maneras de caracterizar a los personajes:
La caracterización directa permite conocer a
los personajes a partir de los datos que proporciona el narrador u otro
personaje del relato.
La caracterización indirecta permite deducir
cómo son a través de sus pensamientos, comentarios, acciones, reacciones, gestos,
etc.
En un relato, las voces de los personajes se dejan oír a
través de los modelos de cita conocidos como estilo directo, estilo indirecto y
estilo indirecto libre.
ESTILO DIRECTO: Sirve para
reproducir textualmente las palabras de un personaje (Juan pensó: “aquí no
aguanto yo dos días”).
Se construye mediante la yuxtaposición de dos segmentos:
el marco de la cita, que se vale de los verba dicendi ( Juan pensó) y la cita
propiamente dicha (“aquí no aguanto yo dos días”).
ESTILO INDIRECTO: En este caso se
acomodan las palabras de alguien a una nueva situación comunicativa (Juan pensó
que allí no aguantaba él dos días ).
La cita se introduce por una conjunción
(“que”, “si”, “cuándo”…) y sufren cambios las formas pronominales, los
deícticos de tiempo y espacio y el tiempo verbal.
ESTILO INDIRECTO LIBRE: El narrador en
tercera persona, recoge las palabras o pensamientos de los personajes como si
fuera en estilo directo; pero, en este caso, las palabras se insertan sin el
verbum dicendi, sin los nexos y sin las marcas tipográficas (“La situación era
caótica. Allí no aguantaba él dos días.”)
EL MONÓLOGO: Es una variante en
la que un personaje habla consigo mismo. Esta forma deja entrever el interior
del personaje, sus sentimientos, sus emociones… Aunque lo normal es el uso de
la primera persona, también se utiliza la segunda cuando se desdobla y habla
consigo misma.
TIEMPO.
Cuando se analiza el tiempo de la narración conviene
tener en cuenta esta distinción:
EL TIEMPO EXTERNO O HISTÓRICO: Es la
época o momento en que se sitúa la narración. Puede ser explícito o deducirse
del ambiente, personajes, costumbres, etc.
EL TIEMPO INTERNO: Es el tiempo que
duran los acontecimientos narrados en la historia. Puede ser toda una vida o
varios días. El autor selecciona los momentos que juzga interesantes y omite
(elipsis =saltos temporales) aquellos que considera innecesarios.
EL ESPACIO.
El espacio es el marco físico donde se ubican los
personajes y los ambientes geográficos y sociales en los que se desarrollan las
acciones.
Así habrá que distinguir entre
espacios exteriores o abiertos e interiores o cerrados.
Con frecuencia, el espacio no es un simple decorado sino que llega a determinar el comportamiento de los personajes, a reflejar el estado anímico de éstos e incluso a constituirse en eje central del relato.
Con frecuencia, el espacio no es un simple decorado sino que llega a determinar el comportamiento de los personajes, a reflejar el estado anímico de éstos e incluso a constituirse en eje central del relato.
Modelos o ejemplos de textos narrativos:
El joven y el lobo (Esopo)
Un joven pastor, que cuidaba un rebaño de ovejas cerca de
una villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces gritando:
"¡El lobo, el
lobo!"
Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, se reía viendo cómo se preocupaban. Mas el lobo, un día de tantos, sí llegó de verdad. El joven
pastor, ahora alarmado él mismo, gritaba lleno de terror:
"Por favor, vengan y
ayúdenme; el lobo está matando a las ovejas".
Pero ya nadie puso atención a sus
gritos, y mucho menos pensaron en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no
había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el
rebaño.
Un joven pastor, que cuidaba un rebaño de ovejas cerca de
una villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces gritando:
"¡El lobo, el
lobo!"
Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, se reía viendo cómo se preocupaban. Mas el lobo, un día de tantos, sí llegó de verdad. El joven
pastor, ahora alarmado él mismo, gritaba lleno de terror:
"Por favor, vengan y
ayúdenme; el lobo está matando a las ovejas".
Pero ya nadie puso atención a sus
gritos, y mucho menos pensaron en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no
había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el
rebaño.
“Al mentiroso nunca se le cree, aun cuando diga la verdad”.
La cigarra y la hormiga (Jean de la Fontaine)
Cantó la cigarra durante todo el verano, retozó y
descansó y, al llegar el invierno, se encontró sin nada:
ni una mosca, ni un gusano que llevarse a la boca.
Fue entonces a llorar su hambre a la hormiga
vecina, pidiéndole que le prestara algún alimento hasta la llegada de la próxima
estación.
-Te pagaré la deuda con sus intereses; - le dijo - te doy mi palabra. Mas la hormiga no es nada generosa y le preguntó a la cigarra:
-¿ Qué hacías tú cuando el tiempo era cálido y apacible?
-Cantaba noche y día libremente - respondió la despreocupada cigarra.
-¿Así es que cantabas ? ¡ Me gusta tu frescura ! Pues entonces ponte ahora a bailar, amiga mía.
-Te pagaré la deuda con sus intereses; - le dijo - te doy mi palabra. Mas la hormiga no es nada generosa y le preguntó a la cigarra:
-¿ Qué hacías tú cuando el tiempo era cálido y apacible?
-Cantaba noche y día libremente - respondió la despreocupada cigarra.
-¿Así es que cantabas ? ¡ Me gusta tu frescura ! Pues entonces ponte ahora a bailar, amiga mía.
“No pases tu tiempo dedicado sólo al placer. Trabaja, y
guarda de tu cosecha para los momentos de escasez”.
Dos amigos (Jean de la Fontaine)
En el mundo en que vivimos la verdadera amistad no es
frecuente.
Muchas personas egoístas olvidan que la felicidad está en el amor
desinteresado que brindamos a los demás.
Esta historia se refiere a dos amigos verdaderos. Todo lo
que era de uno era también del otro; se apreciaban, se respetaban y vivían en
perfecta armonía.
Una noche, uno de los amigos despertó sobresaltado. Saltó de la cama, se vistió apresuradamente y se dirigió a la casa del otro.
Al llegar, golpeó ruidosamente y todos se despertaron. Los criados le abrieron la puerta, asustados, y él entró en la residencia.
El dueño de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una mano y su espada en la otra, le dijo:
-Amigo mío: sé que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin ningún motivo. Si viniste a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el juego, aquí tienes, tómalo... ...Y si tuviste un altercado y necesitas ayuda para enfrentar a los que te persiguen, juntos pelearemos. Ya sabes que puedes contar conmigo para todo. El visitante respondió:
-Mucho agradezco tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aquí por ninguno de esos motivos...
-Estaba durmiendo tranquilamente cuando soñé que estabas intranquilo y triste, que la angustia te dominaba y que me necesitabas a tu lado.
-La pesadilla me preocupó y por eso vine a tu casa a estas horas. No podía estar seguro de que te encontrabas bien y tuve que comprobarlo por mí mismo.
Así actúa un verdadero amigo. No espera que su compañero acuda a él sino que, cuando supone que algo le sucede, corre a ofrecerle su ayuda.
La amistad es eso: estar atento a las necesidades del otro y tratar de ayudar a solucionarlas, ser leal, generoso y compartir no sólo las alegrías sino también los pesares.
Una noche, uno de los amigos despertó sobresaltado. Saltó de la cama, se vistió apresuradamente y se dirigió a la casa del otro.
Al llegar, golpeó ruidosamente y todos se despertaron. Los criados le abrieron la puerta, asustados, y él entró en la residencia.
El dueño de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una mano y su espada en la otra, le dijo:
-Amigo mío: sé que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin ningún motivo. Si viniste a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el juego, aquí tienes, tómalo... ...Y si tuviste un altercado y necesitas ayuda para enfrentar a los que te persiguen, juntos pelearemos. Ya sabes que puedes contar conmigo para todo. El visitante respondió:
-Mucho agradezco tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aquí por ninguno de esos motivos...
-Estaba durmiendo tranquilamente cuando soñé que estabas intranquilo y triste, que la angustia te dominaba y que me necesitabas a tu lado.
-La pesadilla me preocupó y por eso vine a tu casa a estas horas. No podía estar seguro de que te encontrabas bien y tuve que comprobarlo por mí mismo.
Así actúa un verdadero amigo. No espera que su compañero acuda a él sino que, cuando supone que algo le sucede, corre a ofrecerle su ayuda.
La amistad es eso: estar atento a las necesidades del otro y tratar de ayudar a solucionarlas, ser leal, generoso y compartir no sólo las alegrías sino también los pesares.
ENLACES PARA CONSULTAR:
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1narraci.htm
(TEORÍA Y EJERCICIOS PRÁCTICOS)
http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1012
(PRESENTACIÓN, TEORÍA DE LA NARRACIÓN Y REPASO DEL GRUPO NOMINAL)
ACTIVIDAD PARA 1º ESO.
En 1º ESO la redacción para la próxima semana consiste en la elaboración de una fábula. Ya hemos explicado en clase el esquema que debemos seguir para elaborar la nuestra pero conocer sus características os ayudará y leer algunas os servirá para inspiraros. Os dejo algunos enlaces donde podéis acceder a ellas.
¡ÁNIMO! LA PRÓXIMA SEMANA SERÁN VUESTRAS CREACIONES LAS QUE APARECERÁN PUBLICADAS EN EL BLOG.
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1narraci.htm
(TEORÍA Y EJERCICIOS PRÁCTICOS)
http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1012
(PRESENTACIÓN, TEORÍA DE LA NARRACIÓN Y REPASO DEL GRUPO NOMINAL)
ACTIVIDAD PARA 1º ESO.
¡ÁNIMO! LA PRÓXIMA SEMANA SERÁN VUESTRAS CREACIONES LAS QUE APARECERÁN PUBLICADAS EN EL BLOG.
ESTAS SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LAS FÁBULAS:
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El género
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Las fábulas pueden estar escritas en verso o en prosa.
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La brevedad
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Suelen ser historias breves.
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La presencia de los elementos esenciales de la narración
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Acostumbra a haber un narrador que cuenta lo que les sucede (acción) a unos personajes en un lugar y en un tiempo indeterminados. Las fábulas, como los cuentos populares, no se sitúan en una época concreta. Son intemporales.
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Una estructura sencilla
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El esquema de muchas fábulas empieza con la presentación de una situación inicial, tras la cual se plantea un problema, que unas veces tiene solución y otras no. La historia finaliza con una moraleja.
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Los personajes
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Los personajes son, en su mayoría, animales u objetos humanizados.
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Los temas
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Los vicios son los temas tratados en las fábulas (la envidia, la avaricia, la arrogancia, la mentira…).
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La intención
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Detrás de cada fábula hay una crítica hacia ciertos comportamientos y actitudes, que se disimula con el uso de personajes humanizados.
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La moraleja
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La moraleja es una enseñanza moral, es decir, un consejo o pauta de conducta. La moraleja puede ser una frase o una estrofa. La más corriente es el pareado, una estrofa de dos versos que riman entre sí.
(FÁBULAS)
(FÁBULAS)
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